「文大人不能當台大校長？」從「戰學校」的失言風波談定型心態與成長心態

那麼，如何能減少我們在日常生活中的「定型心態」思維呢？

卡蘿‧杜維克的建議是，有意識的提醒自己，當「定型心態」的人格出現時，要能意識到這類人格所帶來的威脅感並形成自我防衛，並學會說服這種人格與自己合作，達成目標。

吳姓學者是否能在公開道歉後反思到「成長心態」的重要，接受他人批評並從中學習，我們無從得知。

然而，如果我們關注個人成長，那麼應該在面對問題時，學著從「定型心態」轉向「成長心態」的思維模式，對人生及自我的生活態度都會有所突破及改變。因為相信藉由努力、累積經驗、接受他人回饋的「成長心態」可以發展能力， 並支持你成為更好的自己！

（本文刊載於人資主管UP學〈「文大人不能當台大校長？」從「戰學校」的失言風波談定型心態與成長心態。(附定型VS.成長心態對照表下載)〉更多內容請見人資主管UP學粉絲專頁，未經授權，不得轉載。）<本專欄反映專家意見，不代表本社立場>