哈佛跑鋒何凱成：「台灣學生下課總去補習班，我希望有一天他們去的是操場。」

在現實社會，你很難看到一個像電影角色阿甘那樣的人，單純直線衝刺，直到盡頭也不放棄。而在教育新創「球學」創辦人何凱成的朋友眼中，他很像阿甘。

1987年次的何凱成， 13歲孤身從台灣投靠美國的姑姑，一句英文也不會說；18歲獲得哈佛大學體育獎學金，主修經濟。

他在哈佛美式足球隊4年期間擔任跑鋒，在美式足球比賽裡，跑鋒肩負抱球衝刺，閃躲對手擒殺，奔向達陣區的重任。除了速度，還要有「殺了對手」的狠勁，以及洞察對手布陣、找出路線的判斷力。

何凱成的跑鋒性格，不只揮灑在球場，也發揮在創業上。2013年他正式創辦球學（Choxue），一開始，他為學生運動員拍攝練習影片，投遞到海外學校尋找留學機會，幫助林庭謙、唐維傑等年輕籃球員進軍美國。

2016年何凱成深入基層，開發賽事紀錄與直播平台，協助缺乏資源的學校導入運動資料分析；去年起，他更捲起衣袖辦比賽，組成球學聯盟。這些都不是傳統熱門的創業項目，卻在校園掀起熱潮。聯盟第1屆就吸引27間學校參與，今年10月將舉行的第2屆，參與高中職增加到74間。

只是，何凱成想看到的，不只是數字上的成長，更是教育本質的改變。

「台灣學生下課去的是補習班，我希望有一天他們去的是球場與操場，」

何凱成甚至不惜脫口說出要「消滅補習班」，表達想改變教育現場的強烈企圖心。就像在美式足球場上，眼前這位笑吟吟的大男孩，對於阻礙總不吝於展現他的殺氣。

「我確實比較行動派，我不會去想做了這件事的後果或失敗會怎麼樣，這從來都不是我出發的動機，」何凱成認為自己個性很單純，能夠接受失敗或結果引發的任何責任，「但我無法坐在那邊，什麼都不做。」

課堂沒教的，用運動學習

去年球學聯盟上路，雖然寫下里程碑，打破學校與球賽間的界線，但許多人不知道，這件事嚴重衝擊何凱成與團隊。「決定成立聯盟，造成團隊馬上分裂，原因在於我們本來是科技團隊，有明確的產品。成立聯盟很困難、更累，又看不到收入，」他坦言。