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「都可以」──到底是可以?還是不可以?──提供選項,別讓自己裡外不是人。
「不知道、隨便、都可以」為何令人惱怒?你身邊是否也有這一種人

「不知道、隨便、都可以」為何令人惱怒?

這些回應之所以令人惱怒,是因為你提出問題,想確認對方的想法,但是對方的回應總是模稜兩可。你聽不太懂對方的意思,卻又不知道如何釐清。有時候你更進一步探問,對方還可能不耐煩:「我不是已經回答了嗎?有那麼難懂嗎?」如果這個人是父母、老師或長官,你很可能因為恐懼而不敢繼續探問。

所以你問也不是,不問也不是。問了,未必得到答案,不問,卻又讓自己處在一片模糊裡。

不做選擇,往往是抗拒為自己負責

在秋慧的例子裡,孩子與先生正忙於自己的娛樂或工作,他們並沒有真正參與晚餐的決策,「隨便、都可以」很可能只是為了不被打擾,或者不想動腦筋而隨口說出的回應。

當一個人這麼回應的時候,內心未必真的是「不清楚、都可以、都行」,他很可能只是用這些回應來「告訴」對方:「我做不了決定,我不想花時間做決定,你來幫我做選擇吧。」

因為這種人的困境就在於「未必沒有想法,而是無法從眾多想法當中做選擇」,於是當你基於善意幫對方做了決定之後,很可能因為你做的決策不如對方的期待,然後遭到對方責怪。

「為什麼責怪我?」因為是你做的選擇啊,不怪你,要怪誰?

「他都不清楚自己的想法,我哪知道怎麼做才是對的?」沒有錯,所以你可能怎麼做都不對,因為連他也不知道自己要的到底是什麼。

面對這種回應,到底該怎麼辦呢?讓我們來破解這種令人為難的情境。

開放式問句vs.封閉式問句

讓我們來複習一下,把上一章的「開放式問句」與「封閉式問句」用來幫助滿腹委屈的秋慧。

秋慧使用的「晚餐想要吃什麼?」屬於開放式問句,對於下班回到家已經相當疲累、準備時間又有限的情況,並不是一個適當的問句。因為問句是開放的,所以對方很可能什麼都不選、或者不想花力氣做選擇,於是就經常會出現:「不知道、隨便、都可以」這種模稜兩可的回應。

這時候我們要引導秋慧使用封閉式問句當中的「選擇題」問句:提供幾個具體的選項,邀請孩子與先生從中做出選擇。

3步驟,給予清楚的選項

1.使用封閉式問句,並且考量自身能力範圍

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