藥學系、藥學所：念自己喜歡的科系，投入整個青春也是值得

陳瑞青（台灣大學藥學系、台灣大學藥理學研究所碩、博士畢業，2017年接受採訪時為合一生技新藥開發處處長）

「我的青春，都在念書。」外型亮麗的陳瑞青笑著說，她從大學4年，一路向上又念了碩士班1年、博士班5年，等於10年時間都浸淫在藥學相關的研究中。

當初會踏上這條路，並不是出於一般人眼中的「專業迷思」，而是她對這行真的有興趣。陳瑞青認為，藥學所是結合學術、臨床應用、生技產業且國際化的系所，既有趣又好玩。她說，念書就要挑自己喜歡的，不然若像她這樣一路都在同一領域耕耘，就會過得很辛苦。

陳瑞青回憶，碩一時，她曾經上過一堂課，跟新藥開發有關。藥物開始生產前，必須先做臨床試驗，課程中會請已經執業的醫生來指導大家；此外，也會請有專利相關專業的人擔任講師授課，對她非常受用，為她在日後的藥學領域扎下基本功。

在念書過程中，她發現選擇國際化強的研究所很重要。例如，能否跟國際研究機構交流、系上是否與國際藥廠合作等，都是必須納入考慮的指標，而非只看純學術性的研究所。學校若能和國際趨勢同步，對學生很有幫助。

此外，選擇對的老師更不可少。陳瑞青從教授身上學到許多，加上她的老師「走在很前端」，對各種新發展的敏感度極高，並曾邀請全球權威人士來台演講，參與研討會。從教授身上，她得到很多珍貴線索，掌握最新研究方向，也培養自己獨立設計實驗的能力。

但在讀研究所期間，確實也有許多挫折。對陳瑞青來說，最大的挫折就是論文被退件。她說，自己是「怕老師」的學生，第一次被退件時，沒辦法接受，「有種馬上被擊倒的感覺」，這也是她後來沒有走學術路線的原因。不過，就算被退，還是必須回頭與老師繼續討論，硬著頭皮繼續做、思考。

特別是碩一畢業後直升博班，一開始，陳瑞青真的有點適應不良。博士班要求學生必須具備獨立設計實驗的能力，對於教學則相對偏向放任。相較於在讀碩士班時，同學間會互相幫忙，而在博士班得統統自己來，這讓她一度相當的困惑和無助。但之後在同儕開導及支持下，再加上實驗室的歡樂氛圍，慢慢調整成正面心態。陳瑞青咬著牙繼續鑽研，終於讓她在新的研究方向上，逐漸看到成績。