半導體業最愛畢業生！除了產學合作，明新科大還做了什麼？
圖片來源：卓杜信
鎖定台灣關鍵優勢產業，善用地緣優勢的選題，讓明新得到關注，後續在校內推動半導體類產線教室，吸引教育部目光，獲選成為半導體產業專班推動學校。
攜手產學，推動「二專升夜二技」半導體產學專班
在教育部支持下，明新科大與長期合作的半導體封測公司矽格，兩年前共同開設產業專班。客戶包括IC設計巨頭聯發科的矽格，近年營收表現亮眼，今年上半年營收較去年同期成長32.6%，為了因應訂單成長，6月董事會決議大手筆投資23億擴充設備，在人力銀行也有近百職缺大舉徵人。
負責招募培訓業務的矽格管理師蔡明翰表示，從2011年起，就和明新合作產學專班，到上個學年為止，專班生加上一般實習生，累積培育人數超過200人。雙方兩年前再度攜手，針對教育部推動的二專升夜二技(2+2N)學制，推動半導體封裝測試專班。
「我們有實際操作，了解機台怎麼運作，」6月剛念完明新科大二專的卜梓霖，是明新科大半導體產業專班的第一屆學生。兩年多前他讀苗栗農工時，遇到半導體封測公司矽格的員工，到學校介紹產業專班，聽到能夠念大學又工作賺錢，還有獎學金可拿，讓他相當心動，決定報名明新科大。
經過一年半的大學生活，去年下半升上專二後，他和同學開始學習操作機台。每週進一次半導體測試場地，先在充滿無塵衣和IC模型的展示場，聽老師講解機台操作原理、熟悉過程所需物料，接下來進到封裝示範教室，實際操作製程相關的機器。
他和另外7個專班生從今年上半年起，進入半導體封測公司矽格工作。每個人在各自分配到的站點負責機台操作，一個禮拜工作4天、每天約10小時。身為班代的卜梓霖，一開始被分配到黏晶機的站點，後來變成稽核員，負責監督多個站點，將違規行為提報給主管。
今年9月升上二技後，他們的生活仍然會以工作為主，週間工作、週末其中一天上課，內容會是跟公司工作相關的課程。卜梓霖表示，目前合約是簽到二技畢業，預計之後可能會留在原公司工作，「大概畢業之後，會看我們要不要留下來吧。」他對於這樣能半工半讀的制度感到很滿意。「大學過得很開心，副學士已經拿到，還可以上班賺錢資助家裡。」他表示，從二專到二技，4年下來，一畢業就有兩年半工作經驗，身為第一屆專班生，他從入學到完成學業，總計可獲得約10萬元的獎學金。
(責任編輯 / 金佩瑾)