「你這樣的學生，也值得我教？」老師想摧毀一個學生，根本不用靠體罰…
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現在回憶起來，那個場景我至今都記得，班上的同學悄無聲息，連平時班上很愛吵鬧的那幾個也安靜下來了，我當時別說羞愧到想鑽進地縫裡了，我都想直接閉上眼睛然後再睜開眼睛告訴自己，剛剛發生的一切都是一場夢而已。
可是事實就是這麼殘忍，我腦袋一篇空白，恍惚之間坐了下來，然後聽見老師說，你這樣的學生，也值得我教？第一次給你機會你不好好回答，現在還想要我理你，這怎麼可能？
於是那一刻我終於明白，我在第一次回答問題的時候表現不好，她就對我下了判決，我連解釋以及翻盤的機會都沒有。
這件事情以後，我的讀書狀況一落千丈，每次到了英文課都是恐慌至極的，我知道這個老師眼裡沒有我，我心裡當時與其說有很多委屈，不如說她把我身為學生的價值觀給完全否定了。
身為一個價值觀還沒建立完善的高中生，老師的表揚與讚賞會讓你的成績突飛猛進，同樣的，老師的一句話也能毀掉你當時所有的心理建設。
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也是因為這個小插曲，我從原來一個成績不錯的好學生，一下子變成了無心用功的學生，或許會有人說既然她越這麼瞧不起你，你就應該更加努力證明自己才是，但我當時真的太在乎別人的看法，更何況是老師這樣一個在我眼裡，簡直是長輩一般尊敬的神聖角色。
她的一句否定，相當於把我判了死刑一般，我每一天夜裡在宿舍睡去的時候，腦海裡都期待著這一夜能夠漫長一些，我害怕天亮的晨光照進來，我害怕做早操，我害怕去吃早餐，我害怕早自習結束，因為那意味著英文課又要來了，這個女老師的冷漠面孔又要出現了。
因為惡性循環，我高中三年都不是成績出色的學生，如今想想那也算是我自閉性格的一個開端，所以在我的回憶裡，我的高中生活沒有充實的感受，而是更多的惶恐不安。
很多年以後，我向也是當老師的表姊請教，她說她們一群老師聊天的時候，也會聊起喜歡哪個學生不喜歡哪個學生，大部分的情況下她們也不會太偏頗，但是難保有時候心情不好時也會很討厭某個學生。
表姊告訴我，如果老師要懲罰一個學生，根本不用體罰，你只要做一件事，就是忽視他。