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技能飆升中
疫情讓遠距教學成為常態,但密涅瓦大學(Minerva University)早從2012年創立以來,即實施全線上課程,甚至沒有實體校區,學生4年內要在7個城市生活(註:疫情前)。這所為領導人才而設計的「未來大學」,錄取率僅2%,比哈佛還低,張恩睿也沒想過自己會是其中一員。
張恩睿

「這是巴西北部的習俗,」視訊鏡頭前,密涅瓦大四學生張恩睿,秀出腕上的祈福手鍊Bahia Bands,

「綁3個結可以許3個願望,等結掉了、願望就成真了。」

在密涅瓦的文化交流裡,他藉同學之眼,看見嘉年華以外的巴西樣貌。

大學生涯不只結交各國朋友,還橫跨6個城市生活。這學期在英國倫敦度過的張恩睿,此前住過美國舊金山、韓國首爾、印度海德拉巴、德國柏林、台灣台北。他認為,在陌生國度不斷踏出舒適圈,是密涅瓦送給學生的最大禮物。

雙主修資料科學與地球系統的他,在4年前,沒想過自己會踏進密涅瓦大學。不過回首高中時的探索實踐,似乎早就在為他無邊界的大學之旅而做準備。

兩度考進語資班,不提早定義未來

從小熱愛語言、地理、民俗文化,張恩睿考進台中一中時,也錄取上校內語文資優班,但卻毅然放棄語資班資格;高二才因老師鼓勵,重新考進去。他說,那時還希望能有多點時間探索,「我不想那麼早就確定我要做什麼。」

在旁人眼裡,張恩睿不只興趣廣泛,更有意識地在尋找資源。

他曾參加語言奧林匹亞、地理奧林匹亞競賽,也和同學一起研究摩門教徒的語言學習,語資班導師蔡任翔觀察,「他有想法就會主動爭取、執行。」高中同班同學、如今也是密涅瓦大四生的莊驊軒也說,張恩睿很懂得抓住學校資源,來實踐自己的興趣。

參加地理奧林匹亞競賽時,張恩睿一度在全國賽被刷掉。參加比賽要英文論述、還需野外實察,極具挑戰,但他樂在其中,反而更篤定對議題研究、資料分析的熱情。「如何從一個資料或現狀裡,找到問題,並分析、判斷、解釋,這過程一直很吸引我。」而終於在高三那年,他成為地理奧林匹亞競賽國手,遠赴加拿大參賽,為台灣摘下一面金牌。

申請大學之際,密涅瓦其實是半路殺出的選項。只因社團學姊是台灣申請上密涅瓦的第一人,他才對這所「沒有校園、沒有教室」的大學有印象;加上不用報名費,便姑且一試,他笑說:「沒想過自己會上。」探索欲還沒燃盡,而密涅瓦大一不分系、在不同城市的學習模式,正好與他的規畫不謀而合。

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