成大全球競合力培養中心 以四大元素打造無國界人才

另外，國際處也大力招募國際學伴，每年5月徵選本地學生擔任志工，協助國際生更快適應成大校園生活與台灣環境，這對本地生與國際生來說都非常有幫助。大二申請成為國際學伴的交通管理科學系學生陳姿宇表示，她會導覽國際生認識校園環境、在國際生購物時協助與店家溝通，並相約至各大景點出遊；在交流過程中，不只加深對異國文化的認識，也因為要向國際生介紹台灣文化，必須做更多事前準備，過程中讓她更加了解台灣在地的歷史文化，是非常寶貴的學習經驗。

結合永續發展議題，以實作練習強化競合力

除了提升跨語言、跨域溝通能力外，成大也相當重視實踐力；國際處和跨領域永續發展全英語學分學程（Certificate Program in Sustainable Development，CPSD）共同合辦的永續行動暑期線上課程，從講授水資源保育、風能應用、山林規劃等主題，進而引導來自世界各地的學生反思家鄉所面臨的環境難題，透過工作坊、小組發表等腦力激盪的過程，期許學生不只看見問題，更要進一步構思可實踐的解決方法。目前就讀生物醫學工程學系博士班的菲律賓籍學生Ymir M. Garcia認為，他透過這堂課程認識了許多不同文化背景的人，不只建立國際人脈網絡，並從互動中了解彼此看待事情的角度和思維方式，更重要的是在畢業之後，還能將在台灣學到的知識和經驗帶回家鄉，改善菲律賓的環境問題。

近年來因應永續發展目標（Sustainable Development Goals，SDGs）下的各類議題，各產業對人才需求越來越大，成大自111學年度更相應開設全校跨域永續國際碩士學程（International Masters Program in Interdisciplinary Sustainability Studies，MSS），期以更完整的學程培育人才。在MSS課程中，除了在教室裡聽取專業知識，學生更有機會與河相學家、生態學家、空間規劃專家、工程師、政府部門、社區性夥伴等跨域合作，與產業實務面直接接軌，深化議題探討的全面性，也在實地調查的過程中，學習將永續發展的原則應用於各產業。

從培養全球競合力到聚焦永續議題，成大持續培育擁有跨域整合能力的人才，盼其可以充分應用所學回應全球議題，落實永續責任，更希望發展人才對在地文化的自我認同，並能以世界公民自居，攜手跨領域、跨文化的夥伴們，以同理心思考、更進一步解決世界議題，打造從台灣到全球共榮共好的永續未來。