元培醫事科技大學 培育守護國人身心靈健康的一流人才
圖片來源：圖片由元培醫事科技大學提供
此外，為了訓練學生結合理論與技術，未來順利銜接職場，入學之初就要幫學生做好準備。王綮慷分析，元培學生來源多元，一般而言，來自技職體系的學生部分基礎學科能力還有加強的空間較弱，普通高中畢業生則在實作課程的訓練上應該由學校多安排練習的機會，因此近幾年特別在開學前就開設超過20門新生銜接課程，讓大一新鮮人在暑假就先打好基礎，降低後續專業學習壓力。
▲元培醫事科技大學校長王綮慷
而在校園中，元培設有診所、長照C+站、(cGMP等級模擬藥廠)等實訓場域，以及多個國家證照考場，如中餐烹調、烘焙、食品分析、民俗調理推拿技術士、照顧服務員技術士等，讓學生身歷其境學習，進入職場較不會有障礙。王綮慷分享，「不少學生畢業隔天就直接去公司上班」，更曾有企業主直接對他表示，「元培畢業我們的學生不用特別訓練就能直接上場！」
元培也將創新創業相關通識課程放在大一，趁著課業、實習還不會太繁重，鼓勵學生發揮想像力，也增加不同系所學生交流的機會。王綮慷舉例，除了有護理系、醫放系、醫工系的學生共同執行創新創業的專題研究，企管系更直接把創新創意課程納入系上的專業課程中，發想底盤可抽換尿布墊的寵物外出背包；護理系的師生還設計了具提醒功能的藥盒、適合小朋友的呼吸檢測儀等。目前許多專案都已進入商品化、量產階段，甚至已經上市銷售。
元培更與群眾募資平台「群募貝果」（WeBackers）策略結盟，鼓勵學生將創新點子放上募資平台接受市場檢驗之外，王綮慷認為，這對掌握產業趨勢也是很好的學習。同時，帶學生多多參與學術研討會或技藝、創新發明競賽，補足課堂上不夠深入的實作練習。
服務社區、接觸人群，培養團隊協作就業力
王綮慷說，比起專業上的實力，態度是更難訓練的，為此，元培將勞作教育列為必修，將品格教育落實在日常生活中。而實習雇主也回饋 90％的高滿意度，顯示學生的工作態度和職業操守受到肯定。
元培也非常鼓勵學生參與社團及志工服務，每年投入新台幣 400 多萬經費補助，讓學生從課外活動中培養團隊精神和積極心態，更將所學回饋社區鄰里。