備齊專業、人品、科技力 慈濟大學培育菩薩心未來醫護人才

慈濟醫學院持續創新，實踐跨領域科技應用，推進我國醫護教育接軌智慧醫療發展。例如大林慈濟醫院已導入Power BI應用，並將相關經驗帶至慈濟醫學院教育現場；護理系老師善用網路空間，創建虛擬網路護理病房，在新冠疫情期間助攻病患照護學習，並為未來未知流行疾病來襲做足準備。

著重能力取向 培養未來醫師

目前凡是在醫學專科醫師訓練醫院接受醫學臨床訓練三年至六年，即可參加專科醫師甄審，而慈濟醫學系正跟著全國及全世界醫學教育的趨勢正在顛覆這樣的傳統，陳宗鷹院長強調：「著重能力導向而非時間取向，培養未來醫師！」

陳宗鷹院長舉例說明，例如麻醉科醫師的「中央靜脈導管置入」學習進度，每個學生的學習進度就會不同。每一科的未來醫師都會有一份專業檢核項目表，老師可以透過手機APP逐一評估檢核，例如內科醫師必須完成200個項目，待200項專業全都過關，更能勝任臨床照顧的責任。

2017年大林慈濟醫院即開始著手建置「可信賴專業活動為基礎之資訊輔助平台」（簡稱EPAs 資訊輔助系統），財團法人醫院評鑑暨醫療品質策進會並與大林慈濟合作，建置為醫師進行專業能力檢核系統。

全人照顧初心 人文關懷素養

除了專業能力、科技應用，全人照顧的初心與人文素養，更是慈濟醫學院育才的重中之重！以「大體模擬手術」教學課程為例，課程進行前家訪、課程結束後，為大體老師進行縫合、入殮、送靈、追思會等人文儀式圓滿過程，藉由感念無語良師的奉獻醫學教育，為學生灌注滿滿的人文關懷思維。

陳宗鷹院長更預告，團隊正在建置「人文醫療數位資料庫」，「這是只有慈濟才能做到的大夢！我們將持續建置願意捐贈大體民眾的全身電腦斷層影像等正常生理影像，以及疾病或手術等病理影像,也留存模擬手術過程，並且進行深度訪談，結合生理影像與生平事蹟，善用AR、VR科技，累積為人文敘事醫學與全人醫療相關資料庫，讓捐贈者永受懷念、永存價值！」