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在人人都能抄捷徑,但卻充滿前所未見挑戰的AI新世代,我們應該如何看待工作與學習,才能擁有幸福快樂的人生?

這指的是意義感,當你有清晰可見的目的時,生活會比較快樂,意義感常跟經歷痛苦有關,當你努力跨越跳戰時,你會覺得自己做的事情有意義。

我出版第一本書花了10年的時間研究,這是個艱鉅的工程,被拒絕出版無數次,這個過程給了我成就感和目標,如果我沒有經歷這些,而是選擇一條輕鬆的捷徑,我無法完成今日的成就。但現在有了ChatGPT,有人可能一個禮拜就能寫完一本書,也寫得很好。AI時代,有太多更快、更簡單的方法,下一代也許不習慣像我們一樣努力的突破困難,就像在健身房裡把每個槓片都調到最輕,沒有經歷掙扎,你不會變得更強大。

我們應該給下一代更多挑戰和困難,陪著他們經歷跌倒、站起來的過程,才有機會找到自己人生的意義,藉此培養精神上的幸福。

2. 身體上的幸福

我們是否吃得健康、平時是否運動?身體健康與心理健康高度相關,如何培養身體上的幸福?

有句話說「久坐是新型態的抽菸」(sitting as the new smoking),在辦公室坐一整天、回家坐著滑手機,造成健康很大的危害,「動起來」是最直接的做法。走路、爬樓梯、定期運動,就能釋放血清素和多巴胺,這些都能帶來快樂。

我自己有3個青少年時期的小孩,我從來不過問他們的成績,但我會確保他們每天都有運動,讓身體得到充分的運動、營養、睡眠,是幸福的先備條件。

3. 智識上的幸福

要訓練此幸福,好奇心是關鍵。

許多研究都指出,有好奇心的人更快樂、更容易找到工作,而且更長壽,有人說「好奇心殺死貓」,在人類身上顯然是相反的。

我們要深入的理解知識,一小時讀一百頁,比在一週中平均分配更能吸收,得到因知識而起的生命豐盛之感,許多人會說,孩子對課業不好奇,只想要玩電動,我認為這是選項的問題,如果你問小朋友要吃巧克力還是青菜,大部分的小孩會選前者,但如果是青菜和蘋果,結果就不一定了。

所以問題不是孩子為什麼沒興趣,而是孩子「對什麼」有興趣,協助他們找到有好奇與熱情的事情,正是老師與父母最重要的任務。

4. 關係上的幸福

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