宜蘭大學-生物資源學院原住民專班/從找不到師資、到輔導創業得百萬獎金,歸功滾動式修正的多元課程!
作者/以下內容由教育部提供 | 2024-06-04
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宜蘭大學西倚水質絕佳、林相豐富的雪山山脈和中央山脈、地處肥沃的蘭陽平原,因著地緣關係,創校近百年來發展的重心,皆以農、林、工業為主軸,「當我們在一〇七學年度籌備『生物資源學院原住民專班』時,希望能夠配合學校的整體發展及學生未來就業考量,因而偏重於實用性高的『食品科學』。」主任陳怡伶提起成立初期、略顯忙亂的回憶。
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組隊參與U-start原漾計畫,獲百萬創業獎金
在課程不斷對焦、磨合的過程,老師們意識到原本主打的「食品科學」,與原住民議題連結不夠緊密,加上意識到原住民部落中,多有種植農作物的保留地,於是逐漸將課程核心從「食品科學」轉向「林下經濟」和「智慧農業」。
為了鼓勵學生考取專業證照,除了加開農業行政、農產品運銷、生技中草藥等特考相關課程,「生物資源學院原住民專班」還辦理特考衝刺班,鼓勵學生參加原住民特考;同時配合USR計畫,協助部落解決問題之餘,另外開設「創業管理」課程,邀請創業有成的原住民業師分享。二〇二〇年起,學生於每年一月組成隊伍,經由校內育成中心輔導,參加教育部青年發展署「U-start原漾創新創業計畫」,連續三年分別以野蜂養殖技術與產品開發、無人機協助部落農業施藥管理與小果油茶開發出來的天然化妝品成立新創公司,獲得至少三十五萬元至上百萬元的創新創業獎金,讓學生在進入職場後,仍有資金可維持公司運作,進行產品或客戶開發。
陳怡伶觀察,原住民學生的實作能力非常強,也擁有創業的原動力,他們身上那股創業、嘗試向政府機關提計畫案的勇氣,正是鼓舞其他同學創新的力量。對於老師們,也嘗試改變教學模式,收到學生正面的回饋,現在原專班的學生甚至可以擔任計畫案助理、承擔許多師長們交付的責任。陳怡伶欣慰地表示,老師們都感受到教學現場的品質提升,「這都是當初料想不到的驚喜啊!」
