看AI人工智慧專家鄭憲宗　如何用「科技與愛」翻轉臺東大學？

鄭憲宗舉「賦能」價值如何實踐於『教』的層面為例：「東大培育孩子釣魚的能力，而不是直接贈予他一條魚。所以，我們冀望透過產學合作或企業實習，讓學子們從實際經歷中鍛鍊能力，尤其當遇見挑戰或遭逢挫敗時，他們成長的速度會更快！」

事實上，在就任臺東大學校長當日，鄭憲宗立即展開與資策會的三項學研合作，日前又在數位發展部數位產業署的支持下，與工研院、金屬中心進行產學合作，運用無人機從事山難、地震等災害的預測及救援，但最關鍵的是這些合作專案，東大的學生都有機會參與其中；此外，鄭憲宗還構思把臺東大學打造成「元大學」（Meta University），「我的想法是將元宇宙的AI和數位分身概念植入校園生活，讓學生們透過APP平台，一手輕鬆掌控食衣住行育樂等生活大小事，還可享受數位營養師、AI運動教練等創新體驗。」

重新賦予USR新定義，打造幸福傳愛的校園

臺東大學，在2023年的世界綠色大學評比中獲得全球第58名佳績，今年又在「天下USR大學公民」公立一般中型大學組別中再度重回冠軍寶座，而且平均總分3.79是所有類型大學中的最高分；但若是套用「傳統x創新=永續」方程式，這些佳績已是傳統，東大又該如何創新呢？

「我希望把東大的USR變成雙向交流，不只是我們走出去為在地服務，也讓社會大眾走進東大，參與我們的永續發展。」這是鄭憲宗為東大注入的創新思維，靈感來自於二月接任校長以來，用「心」感受的觀察。

▲臺東大學USR團隊前進場域協助居民整理採收下來的紅藜

在鄭憲宗的眼中，臺東大學地處於迎接太平洋第一道曙光的位置，亦是橫渡太平洋者第一眼看見的土地，他深有所感地說：「在地理上，我們具有國際化的優勢，加上縣內及校內都有原住民族族群，人文氛圍既多元又純樸，於自然環境上更是一所備受國際肯定的綠色校園。只是，我們的孩子在經濟上相對弱勢，平均每4~5名學生中就有一名弱勢學子。」