建置區域產業人才及技術培育基地計畫－不只是無人機，更深化六大核心戰略人才

在中央與地方聯手之下，成立無人機國家隊，從各家業者紛紛搶進落腳嘉義朴子的「亞洲無人機ＡＩ創新應用研發中心」開始，到位於民雄、興建中的中科院航太暨無人機院區，與鄰近嘉義縣政府約三十公頃的無人機專屬空域，儼然形成完整的無人機產業聚落；而教育部與虎尾科技大學聯手打造「無人機產業人才及技術培育基地」，是唯一一個不在校園內、直接於產業聚落駐點的基地，師生團隊進駐「亞洲無人機ＡＩ創新應用研發中心」，成為產、官、學、研合力投入各式無人機系統的設計、製作、整測等技術發展的絕佳範例。

基地不只有育才的責任，「我們也非常重視基地產學合作的績效，因此，每一個基地設立的時候，都必須提出與對應的工協會、當地政府的連結、合作計畫，例如：產學合作案、技術開發、企業代訓等，」楊玉惠表示基地與在地產業聚落有地緣關係，雙方關係愈緊密、合作加乘的效應也就更大。

再以成功大學「關鍵基礎設施資安人才及技術培育基地」揭牌活動來說，台電、台水、中油董事長參觀了仿真的工業控制設備及資安攻防戰情室後，紛紛表達合作企業資安內訓的意願。以油、水、電這一類攸關民生的基礎關鍵設施來說，必須二十四小時不間斷運作，較難透過停機運轉的方式進行資安實戰演練，幾乎完全擬真還原的實作場域，就是最好的人員培訓、實境演練替代方案，同時以產學合作協助解決技術挑戰，提升整體資安防禦的強度。

引入高階研發活水突破技術限制

過去，技職教育體系強調實作技術，產學合作則為實務問題尋找解方。然而，「六大核心戰略產業」或新興領域產業，乃是因應全球經濟快速洗盤、劇烈變動，導致供應鏈重組之下的產業轉型方案，必須以前瞻思維厚植高階人才與技術。

因此，此次推動「建置區域產業人才及技術培育基地計畫」，不只選擇經營實作場域有成的優質技職校院加入，同時也歡迎一般大學以原有的學術研究做為建置基地核心領域，盤點鄰近產業聚落的人才與技術需求，尋找對應的夥伴學校與合作單位，如工業技術研究院、台灣工具機暨零組件工業同業公會、財團法人金屬工業研究發展中心等，建置可永續經營的基地。