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「窮養」能砥勵心智,但又怕孩子有窮腦袋? 「富養」能見世面,卻又怕孩子習慣奢侈浪費?

有讀者特別問我,身為父母該怎麼教育孩子?窮養或富養?放養或虎媽?這些坊間的大量討論,確實也曾經讓我焦慮、無所適從。

後來我開始反思一件事:身為父母,我們在想要教孩子之前,確定我們自己真的是對的嗎? 我的信念從哪裡來、有沒有可能是錯的?

父母不外乎希望孩子們長大後在碰到困難時能更堅毅、面對名利時也不為所動。從這個角度出發時,很容易認為,只要他習慣吃苦,以後就能過關斬將、不需擔心了;又或者認為,如果孩子從小就見過名牌包包、名車、豪華度假,那麼長大後也比較不會為了這些追求而迷失自己、女兒們也不會被渣男們的手段受騙。

聽起來很有道理,但仔細想想,背後邏輯其實不堪一擊;除了忽略每個孩子們需要的教育不同之外,也忘記了——我們不可能幫孩子準備好「所有可能的苦難」、以及「所有的榮華富貴」。

況且,這些苦難、奢靡的定義是在我們心裡,孩子們甚至都還沒有概念,在這些議題上,孩子們可能比我們更純粹。

父母的焦慮和自卑,不一定要帶給孩子

去年搬到新加坡時,我從4歲的兒子身上得到了很大的啟發;也從此讓我對於窮養、富養的議題完全解脫了。

因為姐姐們在台灣就上了一定時間的國際學校,英文適應比較好。但他沒有,所以我很擔心他英文一竅不通、或因為有障礙而很難適應學校生活。一來是語言、二來又是新環境,我其實做了最壞打算,可能先請英文家教在家陪伴他一段時間,再開始就學。

帶他看了幾所學校,選了離家最近的,他似乎不怎麼排斥。一直到正式上學那一天,我很緊張地送他到校門口,預期可能會有個十八相送的悲莫悲兮生別離。結果他老兄到了學校、直接跨過其他哭喊著爸媽抱抱的孩子,自己就走進去了。

放學之後,他一樣活力充沛、笑嘻嘻的,我問他學校老師教什麼,他說:「我都聽不懂啊!」我問,那你都在幹嘛?他說,「我就看別人在幹嘛啊!」還分享他找到了2個「中文人」可以聊天。

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