AI專家上任接棒培育科技新血 張傳育：放大雲科大的國際影響力

在美國新聞與世界報導所推出的「全球最佳大學排行榜」中，高居全台科大第一的國立雲林科技大學，是台灣重要的育才搖籃，尤其是在科技、理工相關人才的培育方面，更受到產業界的倚重，像是日前與台積電攜手合作的「半導體人才培育計畫」，就是最好的例子。
作為頂尖科大，自然不能忽視近期最火熱的AI應用趨勢，新上任的校長張傳育正是國際知名的AI辨識專家，對於落實AI教學的急迫性，他的看法是：「AI不會取代人才，但是不會使用AI的人，恐怕會被取代。」
 

學會使用，更要懂得駕馭

張校長以資工系學生為例，目前生成式AI已經有辦法寫出70%左右的程式碼，關鍵30%的優化、審核及完善，還需仰賴專業人才，因此系上的課程除了會引導學生廣泛應用AI工具之外，同時也要培養出駕馭AI的能力，「懂得怎麼樣，更要懂得如何判斷正確性」，這就是張校長的期待。
其他包含設計學院、管理學院等各科系的教學也都是如此，可以說AI已經為這個世代的學生帶來莫大影響，像是過往全英文的論文資料，學生在研讀、消化、統整重點的過程中，需要耗費不少心力，但如今有了AI工具，短短時間就能獲得精準的摘要，大幅提升學習效率。
然而，AI的強大不見得能直接轉化成為學生的能力，是否能從中獲得養分也得畫上個問號，畢竟倘若自身的能力沒有隨之提升，很有可能會因為無法辨別AI文本的正確與否，導致得到偏差的結論，或做出錯誤的決策，這也是張校長特別強調AI駕馭能力的主因。
 

與AI協作創造更大的價值

為了幫助學生將AI融入日常生活之中，師資的培育必不可少。「找外部專家來幫各科系的老師上課，或是舉辦相關的工作坊，是我們一直都有在做的事情。」張校長指出，倫理與資安等重大議題，需要由老師來帶動，因此他希望未來雲科大的老師們要能夠以身作則，張開雙臂擁抱AI工具，並且挖掘出本身專業與AI的協作契機點，進而傳授給學生。
「像我自己就會利用AI來協助下標，為學術計畫或簡報取一個響亮的標題。」張校長表示，標題是否足夠吸引人，往往具有關鍵性的影響力，然而對於理工腦的人來說，死板板地將計畫內容表達出來是常態，但這樣的標題要不就是太深奧，要不就是讓人摸不著頭緒，所幸在經過AI的建議之後，標題或甚至內容都可以有更好的呈現，這就是AI協作的價值所在。
 

培育未來的產業AI種子人才

當然，AI的應用可不止於學術領域，對於校務行政也能夠帶來相當大的幫助，目前雲科大建置了AI資訊網，包含育才、工具、行政系統、算力服務等，師生及家長都可以在站上找到自己所需的資源，未來更將進一步擴大服務，對應不同的語言，讓外籍師生也可以享受AI的便利，同時也減輕校務行政方面的人力負擔。
「隨著科技的快速發展，或許不久的將來AI就會成為我們的生活日常，甚至會忘記AI的存在。」張校長強調，AI的影響是全面性、全方位的，無論是學生、中小企業，或是政府單位，都應該要勇於嘗試、積極學習，而雲科大也會扮演好育才的角色，讓AI世代的種子能夠一批又一批進入職場，協助中小企業邁向AI智慧化的數位轉型，進而讓台灣整體產業更具國際競爭力。