明志科技大學－從創意到商品，引領創業實踐之路

千禧年前後，一股全新的滑板車浪潮從日本和美國洛杉磯興起，迅速席捲全世界。這種以飛機鋁為主要材質的滑板車，成為許多人近距離通勤的交通工具，也是酷炫的兒童玩具、青少年炫技的道具。明志科技大學機械學系第十屆畢業校友陳維彬嗅到其中商機，四十歲出頭時毅然赴美創業，與發明人蔡水德和另一位夥伴Carlton Calvin共同創立Razor USA，至今仍然是滑板車的世界龍頭大廠，掌握多項相關技術專利發明。

就在農曆蛇年新春假期結束後的第一週，陳維彬受邀回到母校，不僅捐贈三百萬元鼓勵簡順億、陳延禎、洪偉文與黃裕清等四位老師創新產品製作，並以業界角度分享經驗，一場「海內外創業的起心動念與具體實現」的演講，道盡中年飛到異鄉創業的甘苦。研究發展處研發長陳勝吉深受啟發，「當初陳維彬手中握有產品，正在尋找創業夥伴，突然接獲來自美國的訂單，研判相當有機會打開這個廣大的市場，稍微思考一下就勇敢向前衝了，」這種審時度勢後的果決，使得企業發展日益壯大，更是明志科技大學希望透過創新、創意、創業教育培養出的學生特質之一，「我們現在正在做的，就是為學生重新打造創業創新思維、了解商業模式設計、強化創新創業的性格。」

全校必修「設計思考」，跨領域協作激發創新潛能

正因如此，明志科技大學從一〇六學年度起，將「設計思考」列為大一必修課，「這是一門一學分的必修課，會將三個學院、各科系學生打散分組，在學期中分梯次、利用週末兩天各九個小時上完，」陳勝吉研發長表示，之所以將「設計思考」安排在大一，目的是幫學生順利串接「創意整合學分學程」及「跨領域學分學程」，同時結合大三實習課程及大四設計實作專題，「這門課以創業實踐學分學程為主軸，採用工作坊、分組方式進行，每年都會結合SDGs及ESG永續發展的問題意識（PBL）導向設立主題，例如二〇二四年以『水資源』為題，讓小組成員從問題同理出發，透過跨域團隊合作，實作設計思考4Ｄ模式，導出最小可行產品（MVP）。」