學習站在巨人的肩膀上

學習像許多自然的東西，需要時間。就像是春夏秋冬，你沒有辦法跳著過。

不過，學習雖然沒有辦法跳躍前進，但是可以由了解學習，而加以掌握。

學習是有方法的，現在大家談的e-learning，就是一種學習的方法。

學習是需要信心的。我記得曾經看過這樣一個說法：在比例上，笑我們傻瓜的人有6個人，但是稱讚我們聰明的，只有1個人。所以，在學習的過程中，一定要建立自己的信心。

更重要的是要了解，學習是一種循環的過程，而且，如果要累積學習，就一定要做個人的知識管理。

學習的循環是指個人先有觀察研究，然後形成概念構想，然後再將概念構想放到實務中加以運用。

就以我自己為例。我是做研究開發的工作出身，沒有唸過企管，管理的能力全是靠一邊做、一邊學的循環累積。我先看書，然後建立起自己的思想架構，再放入工作中應用，有了經驗以後，再從書籍中找理論來印證想法觀念，再進入觀察研究，重複學習的循環。

我的觀察研究，大部分就是讀書。讀書很重要，而且其實是最方便的學習方式。

書就是巨人的肩膀

現在大家都想學得快，要快，就是要站在巨人的肩膀上。書就是巨人的肩膀。許多的書都是別人研究了10多年的成果，裡面總是有一些有價值的資訊。

不過，讀書還不夠，還要做個人的知識管理，才能夠將學習累積起來。

我的個人知識管理方式，就是看書的時候，手上一定拿著螢光筆畫重點，看完之後，再將重點整理，在電腦中做成講義，與大家分享。現在我已經累積了六、七十本書的講義，隨時可以回溯、分享。

做講義是知識管理中一個很重要的步驟。人類史上知識發展最快的時候，就是從印刷術發明之後，因為大家的知識從此得以分享。學到的東西要白紙黑字寫下來之後，才能夠與人交換。而且，聽別人講授的學習，自己只能吸收10％，閱讀學習只能吸收20％，但是自己去做、去體驗，學習就可以吸收70％。把重點整理寫成講義，就是做，如果再加上要講給別人聽，就會學得更踏實。