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其實你內心是拒絕的,但是你還是答應了。為什麼我們會有這種心理效應?如何用不傷害人的方式拒絕別人?
難道怕傷害別人,就要傷害自己嗎?

#當時拒絕就對了
#人生不會因為拒絕而天崩地裂
#但你可以得到尊重的對待

德國哲學家康得說:「生氣「,是用別人的錯誤來懲罰自己。」

這句至理名言,她讀中學的時候就聽過,可真正教她領悟其含義的,卻是母親。

那年,她正讀高三。因為學校離家很遠,回去一次要折騰不少時間,還得花幾十塊錢的路費。當時,家裡的條件不是很好,所以她總是一個月才回去一次。就算是清明節這樣的小長假,只要沒到「探家周」,她都會待在學校,從不例外。

某個週末,班裡的同學都回家了。吃了午飯後,她買了一袋瓜子,帶著一本厚厚的英語書,走進了空無一人的教室。到了晚上,她把地上的瓜子殼打掃乾淨後,就直接回了宿舍。

周日下午,學校要求高三學生上自習。所有人都來了,大家安靜地上自習。班主任在門口站了一會兒,就讓大家停下來,說有事要講。班主任說:「誰在掃完地之後,在教室裡吃瓜子了?」沒有人回答,見此情景,她火了,問:「還沒有人承認嗎?」

她看到了那堆瓜子殼,知道那與自己無關。可她心裡還是害怕,一直在猶豫:要不要告訴班主任,我週六下午吃了,但已經打掃乾淨了啊。最後,她去找了班主任,講明瞭自己的來意,並坦白,週六那天自己吃過,但已經打掃乾淨了,今天的事與她無關。

然而,班主任根本沒有聽她把話說完。當天,班主任在教室裡當著所有同學的面說:」我就知道,有些人不自覺。做了就做了,坦白承認也行,還非要找藉口。我早就知道是誰,不要以為我看不出來。像這樣的人,以後不可能有什麼大出息。」

她心裡很難過,很委屈,當場就止不住流淚了。那天晚上,她胡思亂想了很多。此後,她對班主任心存芥蒂,不再聽班主任的課,班主任在上面講,她就在下面做自己的事。到了模擬考的時候,她的成績退步了很多,總分連二本線都不夠。

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