中年轉職四處碰壁？她改做「這件事」，獵頭電話接不完

｢一個人年輕與否，不是看年紀，而是看你會不會新技能｡｣

是的，俗話說｢老狗玩不出新把戲｣，反過來說，玩不出把戲就等同於一條老狗，久了便變成沒人要的流浪狗｡

現在經常會聽到，大學一畢業，所學的知識有50%將會落伍；或者聽到，50年後，只有1%是現存的知識，99%都是全新的知識｡

時代巨輪快速往前推進，我感受很深｡我讀大學時，根本沒辦法想像印報紙有如印鈔票的報紙會沒落；當時用電腦還要寫Dos，更沒聽過網路這個名詞，哪裡能夠預測後來我會在人力銀行任職，以及現在居然在教大家用社群平台經營自媒體，變化太大了！

因此一名台大畢業生，再聰明頂尖，卻不與時俱進，學歷就會大幅貶值，因為學歷不等於學力｡現在講競爭力，除了3Q，像是IQ﹑EQ﹑AQ（Adversity Quotient，逆境商數）外，也追求LQ（Learning Quotient，學習商數）｡

學會學習，四個要領

不過我在教斜槓時，發現很多人東學西學，花費不少金錢與時間學了一堆才藝或技能，結果都沒去用，後來都荒廢，忘得一乾二淨；或是說，這些技能頂多算是興趣嗜好，無法變現，也是可惜｡

至於在工作上，一輩子只重複做一兩樣類似的工作，也沒有升遷做管理職，一旦遇到浪潮打過來，趴在沙灘上沒穿衣服的就是他們｡

現在的上班族都知道一技之長不足恃，必須要再學第二或第三技能，可是這還不夠，除了學習外，也要學習｢怎麼學會學習｣｡

我有一個學習要領，裡面包含四個步驟去強化學習﹑檢驗學習是否到位，最後我把它編一個像連環套般的口訣，簡單記憶﹑簡單使用，幫助大家學會學習：學了要想﹑想了要說﹑說了要用﹑用了要賣｡

說穿了，也就是五到：眼到、口到、耳到、手到和心到。讓我一一說明如下：

學了要想

怎麼想呢﹖我建議你一邊回想，一邊整理出摘要｡以讀書或聽演講為例，推荐你用｢康乃爾筆記法｣，這是康乃爾大學提供給學生的一個筆記方式，先是當場記下重點，結束後把筆記蓋記起來，回想一下，寫出一些關鍵字與要項，再和原先筆記的重點做個對照，就可以明白自己學到多少｡

想了要說