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當人才與產業變化成為疫情後各大企業關注的焦點,藝文界怎麼看待這段「真空期」?國際編舞家黃翊、藝術團隊豪華朗機工共同創辦人林昆穎受《Cheers》雜誌之邀,與副主編賴若函獨家對談,分享如何培育跨界人才。
黃翊X林昆穎:從「物件」激發跨域力,用人先看人格

《Cheers》雜誌副主編賴若函先是幽默開場,點出兩位講者彼此素有交情,並在各自演講時,分別讓台下觀眾既感動又笑聲連連。兩人都屬跨域創作的人才,又難得同台,非常精彩地透過對談分享彼此的心路歷程。

Q:兩位都是跨域創作者。當初跨域創作的起源是什麼?又如何起心動念走到如今?

黃翊:我從很小就喜歡電腦,學舞蹈時自己也會上網學coding(寫程式),那時候還沒所謂「跨界」、「跨領域」、「斜槓」這些說法,就只是我喜歡寫程式、喜歡動畫,喜歡電腦。

我邊上學邊當SOHO族,從國中開始接案,高中接到網頁設計,大學也從廣告公司接案。同時我也在舞蹈系組了個社團,在大概2006、2007年,發想了“SPIN”:以手持攝影機和舞者為中心的概念創作,舞者在中心跳舞,機器在外面轉。直到2009年才認識昆穎,因為我們有共同朋友「朗機工」,那時候還不是「豪華朗機工」。

林昆穎:我的起源跟音樂相關。不管是樂團經驗、學習樂器、跟大家合奏,都有好多內容可以接觸。像我是吹長笛,它的製作細節很精工,彈簧在吹奏的時候動得很快,讓我很著迷。從怎麼吹出好聽的音樂,到喜歡拆鋼琴,對我來說都是跟音樂、節奏有關。拆鋼琴我都裝得回去!後來組成團隊就是這個原因,我用交響樂的理念說服大家一起創作。

Q:跨域人才該怎麼培養?現在兩位都建立團隊,又跟獨自作業不同?

黃翊:其實每個人都有很棒的特質,都有學習能力。我會看成員喜不喜歡、以及他在創作需要的能力,讓他透過課程學習。

我的作法是送成員上課,像最近黃翊工作室有新進成員,正在排演《機器人咖啡館》廚師角色,我就問團隊:「誰對廚藝有興趣?」然後送成員去上廚藝課。至於程式、工業設計的課程,我自己教。一方面看興趣、一方面看新人的特質,為他們安排進修。

最根本的判斷,是「心底認同」。我們成員的互動密切,必須面對面工作很久。如果你討厭對方,那就很難共事。因此成員的人格特質很重要,你在心底必須欣賞他。

這講起來很複雜,可能出現我欣賞,但是他不欣賞的情形。

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