東海大學工學院跨域師生團隊 推動AI智慧永續循環經濟

「生態、綠能、永續」是面對二十一世紀的新時代，人類共同的重要議題和責任，東海大學近年來積極發展AI技術，更將產學應用到實務學習。校方成立AI中心，以數位、跨域、博雅兼備的軟硬實力，鼓勵每個科系的學生跨領域學習，並具備AI邏輯思維及基本程式能力。

東海大學榮譽講座教授兼工學院院長張嘉修，帶領8名工學院跨域教師建立「智慧永續循環經濟」教學與研究團隊產學合作，以東海湖為示範場域，運用AI技術進行智慧科技優化水質與環境的3年計畫。

▲東海大學工學院長張嘉修介紹「智慧永續循環經濟」團隊及智慧小艇內容

張嘉修1993年獲得美國加州大學爾灣分校博士學位，投入生化工程領域近30年、近年來更聚焦於微藻生技與工程以及循環經濟之研究，他在微藻固碳減廢及循環經濟技術居世界領先地位，開發的許多技術已應用於產業界，連續2年獲得高被引學者的肯定。

「智慧永續循環經濟」3年中長程計畫以校內東海湖為示範場域，建構智慧水質量測系統，團隊結合人工智慧、環境永續、循環經濟技術等創新作法。

第一年計畫建構東海湖水質偵測巡航小艇及規劃智慧養藻廢水處理系統，偵測巡航小艇是匯聚校內外資源共同打造，包括電機系副教授苗新元的湖水水質資料智慧化採擷丶資工系教授楊朝棟的大數據探勘丶環工系助理教授黃啟裕的環保生物資訊處理技術、雷虎科技公司的無人載具技術，智慧載具的定位、導航功能與應用端的感應器，即時提供東海湖水質精確資訊。

▲東海大學學生在東海湖施放水質偵測巡航小艇

運用東海湖為示範場域，把AI技術跟環境生態的技術融合，呈現循環經濟的概念，運用藻類讓東海湖的湖水淨化，再利用藻類做循環經濟，包括水產養殖、飼料肥料等，並利用AI系統監測水質及空氣的調整。

第二年將導入智慧化技術改造東海湖，成為跨領域、循環、永續、共榮(融)的智慧多功能觀光休閒與環境教育的地標。團隊也與業界整合AIoT技術，實際應用在校外場域，做為未來技術模組化與擴散的準備。