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如果你念研究所,是為了提高就業競爭力、拉抬薪資水平,在高學歷氾濫的台灣社會,光憑一張碩士文憑,恐怕不足以脫穎而出。
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所以,想靠碩士學位「轉型」的人,要先考慮這是不是一條出路,免得誤把「火坑」當作成功的契機。

比較值得參考的實例,是一位具有藝術背景的工作者,喜歡教銀髮族畫畫、做勞作,於是到銀髮照護類的研究所進修,從社區大學慢慢做起,畢業後順利接軌職場,成為搶手人才。

綜合上述例子,可統整出一個結論:研究生一定要「以終為始」,了解自己想投入的領域到底可不可行?就像著名的「黃金圈」理論一樣,從最核心的內圈開始,先明白自己為何而做(Why),才能進一步思考如何做(How)及做什麼(What),運用這個邏輯去豐富個人的成長歷程。

最後,我想用一個小故事收尾。還記得,我在台大商研所念EMBA(高階管理碩士班)時,班上同學人才雲集、學經歷一個比一個精采。某年聖誕節,學校沒停課,有人突然提議,要以紅色跟綠色為主題,統一服裝打扮。我印象很深刻,上課當天,全班60人,沒有一人隨便馬虎,每個人都精心準備。原來,優秀的人習慣把任何小事都當一回事。

所以研究生們,千萬不要小看求學階段的每個經歷,而要認真看待每一件事,因為人的成功,絕非僥倖。

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