２７歲的史丹佛碩士，靠３大特質創業：程式腦、表達力、跨域力
作者／徐采薇 | 2021-09-14
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程式語言能力正夯，從交大材料系、史丹佛材料所畢業的廖揚鴻，因著一門課，人生大轉彎。從材料系轉戰程式語言，返台辦學做起「程式語言」教育，才27歲，已打造超過7成的續課率，還受邀成為國泰金控的培訓講師。
圖片來源：廖祐瑲
畢業前夕，他捨棄了到大企業實習的機會，與創業夥伴一起構思課程、練習講課、架設網站，最後錄影上傳，從零開始構築他們的事業藍圖。
把史丹佛的課搬來台灣，造福在台學生
看見史丹佛大學如此重視程式語言，對照近年台灣108課綱上路後，程式語言被納入國、高中課綱，雖然目前的軟硬體學習環境仍不足，但也讓廖揚鴻更加肯定，程式語言是未來必備的技能。於是，嗅到商機的他，決定返台創立程式教育的品牌。
抱持著社會服務理念，創業初期，廖揚鴻積極參與經濟部開設的紓困課程，把史丹佛的程式教學架構，搬到台灣來上課。讓與課學生直呼：「竟然不用花大額的機票、學費，就可以享受到史丹佛的教育。」屢獲好評之外，也幫助stanCode逐漸打開知名度。
2021年，stanCode終於正式立案，在民間、企業和大學端，都展現影響力。才27歲的他與補教業者合作，以留學生客群為主，初試啼聲便有不錯表現，續客率超過7成；同時，國泰金控旗下的數據團隊（Data Team）也委託他們進行內部培訓；此外，廖揚鴻也回到母校交大教課，協助改革系上的程式教育，在學弟妹的反饋下，使課程日趨完善。
秉持匠人精神，如今廖揚鴻創業兩年多，仍堅持把每一堂課做到完美。每次上課前，都會花大把時間備課、設計有趣的橋段，「我想讓每個學生上完課後，都會有想起立鼓掌的衝動。」說這句話時，他的眼裡閃爍著光芒，宛如回到他初次走進史丹佛程式語言課的那天。
他期許，從現在開始深耕台灣土壤，讓未來每個台灣學生，不用去史丹佛，也有機會愛上程式語言。