台灣人偏愛腦力外包？IMD世界人才排名公布：台灣人才３大危機
作者／陳建銘 | 2022-01-14
瀏覽數
51279
瑞士洛桑管理學院(IMD)公布2021年IMD世界人才排名報告，台灣我國排名第16名，較去年進步4名，為近10年以來最佳表現。
圖片來源：unsplash
讀完這篇文章，你可以學到什麼：
- 全球疫情衝擊下，台灣人才環境穩定，為人才排名提升關鍵。
- 台灣人才危機有腦力外流、公共教育支出佔GDP比例太低、外國高端技術人才難以吸引來台等。
- 強化企業員工訓練和多項專業人才準備度，有助台灣人才具備國際競爭力。
瑞士洛桑管理學院（IMD）年底發布「2021年IMD世界人才排名報告」（IMD World Talent Ranking 2021），台灣在64個受評比經濟體中排名第16名，成績為近10年最佳。
若單看亞洲地區，台灣排名與去年一樣是第3名，僅次於香港（11名）、新加坡（12名），優於韓國（34名）、中國大陸（36名）及日本（39名）。
（圖片來源：國家發展委員會）
整體而言，本次IMD世界人才排名報告顯示出台灣人才的3大危機與優勢。危機在於，台灣公共教育支出佔GDP（Gross Domestic Product,國內生產毛額）比例太低、人力外流、難以吸引外國高端技術人才來台；優勢則是大環境因應全球疫情相對穩定，「投資與發展人才」（Investment & Development）、「吸引與留住人才」（Appeal）及「人才準備度」（Readiness）三大類指標都比去年提升（表一），比如企業投入員工訓練的力度、企業員工士氣和科學教育畢業生，都是台灣人才排名提升的關鍵。
（圖片來源：國家發展委員會）
3大人才危機：教育不足、腦力外流、拉力低
從報告可見，台灣的人才危機有3個方向。第一，是「公共教育支出／GDP」今年排名退步5名（50名）。國發會對此回應，因為教育經費有法定下限（現為23％），未來除預算規模每年增加外，還會運用「前瞻基礎建設計畫」經費，投入150億元強化校園網路、4年內將再投入200億元實現「班班有網路，生生用平板」的願景，還有力推「雙語國家」，整體教育支出已有顯著成長。
另一危機顯現於「吸引與留住人才」一項中的「腦力外流」指標。除了過往的人力外流，台灣具備良好教育和技術人才，卻沒有在本國貢獻，成了俗稱的「腦力外包」。在後疫情時代，該現象在台灣的軟體工程、數位行銷領域尤其明顯。
(責任編輯 / 洪于雅)