做自己人生的夢想家！玄奘大學導入創新創業計畫激發學生自主學習關鍵

資管系畢業的她，在一次偶然機會下參與講座，開啟了她對於如何將所學應用在實際場域的反思。蘇羿璇説，當時老師建議她不妨從機器人教育著手，與小朋友的真實互動中也讓她獲得到成就感，卻也同時體悟到除技能外若想將這樣的想法擴大，亦有許多實務上的挑戰，包括如何營運、財務規劃等，絕非資管系的修課內容可以滿足，也因此校內「創新與創業計畫」的培育與輔助，就成了如今工作室最重要的養分來源。

▲本校創業團隊─森魯安樂活機器人工作室創辦人蘇羿璇(右)及印度生龍如歡、龍善、龍如善於創客教室展示機器人成果

學習、實習與就業三步驟，全方位資源助學生圓夢

說起這門創新與創業計畫，簡紹琦表示自106年開始，玄奘大學便攜手校內四大學院及通識教育中心跨院系合作設立「微型創業學分學程」，以學習、實習與就業等三步驟作為核心，搭配創客工作坊、沙龍講座、見習、築夢實踐獎競賽獎勵、學生社團等多元行動的學習管道，以及相關軟硬體資源挹注，讓創新創業教育計畫得以在學生跨域協同下真正被落實。

簡紹琦説，玄奘大學的治校理念正是「為學生圓夢」。除透過基本課程賦能學生專業領域技能外，他也體悟到創新創業背後的價值，是要激發學生能從求學階段就在議題中尋找問題並提出解方，過程中所需資源包括經驗傳承、財務金融、跨域合作甚至是資金需求，校方都會逐一嫁接平台協助。也因此，在各式講座與課程安排外，也與企業簽署合作意向書，導入外部資源讓學生們能上戰場實習作戰，將所學技能應用在產業上更接地氣，同時與不同科系的同儕合作，超前部署學習跨域溝通技巧。

▲本校創業團隊─吃貨堂，創辦人羅弋涵展示嫂子純粹辣辣椒醬

如今，多年創新創業計畫耕耘下亦有了豐碩成果。不僅每年提供多元獎學金，讓學生們能無後顧之憂投入學習，從107年至今更持續安排業師課程累計近300場次，近200位業師與8千位學生共同參與；此外簡紹琦也分享到，自105年至今玄奘大學已有7組輔導團隊在台積電青年築夢計畫中獲獎，累計共獲得300萬獎金，面對強敵環伺，玄奘大學的團隊依舊能展現出實力，其中以影像紀錄台灣原生種蝴蝶蘭，藉此喚起社會大眾對台灣原生物種珍惜的「蘭後」團隊更是連續獲獎，並獲得媒體關注，令人驚艷。