台大生不再敢作夢？頂尖菁英為何成為「失落的一代」？
圖片來源：鍾士為 攝
陳文章觀察，學生在大學的早期學業表現往往決定了未來的發展。「如果大一、大二表現不錯，通常後續發展也會不錯。但如果一開始就失去方向，後面要拉回來就不容易。」
他以自身經驗為例：「我大一、大二功課並不好，那為什麼後來到大四成績會救起來？因為我看到同學都想要出國，我也將它視為目標，所以願意更努力。」
除了Beyond Borders計畫，台大也積極推動跨域學習，讓學生能夠在不同的領域發展。例如，台大創新設計學院推出「探索學習計畫」，鼓勵學生提出個人學習計畫，離開校園一年勇敢追夢，並獲得學分認可。
台積電創辦人張忠謀曾表示，要成為一個領袖人才，具有國際觀和謙遜的態度很重要。陳文章也認同地說：「台大有個很重要的使命，是要培養具有執行力、創造力、國際視野、利他精神的領袖人才。」
在他的思維裡，大學的價值不該只是傳授專業知識，而應該培育能夠改變世界的人才。如果台大要成為一所更受人尊敬的大學，那麼首先要讓學生變得更有勇氣，更願意冒險與作夢。
台灣的高等教育體系培養出無數優秀人才，但如何讓這些人才不只是「優秀」，更能成為具備遠見與影響力的領袖，則是大學教育更深層的課題。陳文章深知，台大生或許是全台灣最具潛力的一群人，但當他們不再敢作夢，這所學府的光環也將逐漸黯淡。
透過改革與創新，台大正在試圖讓學生重新找回夢想的勇氣。對陳文章來說，培養「有願景的領袖」不只是台大邁向百年發展的重要使命，也是台灣人才在全球競爭中占有一席之地的關鍵，這場革命，必須從讓台大生變成「白日夢冒險王」的浪漫行動開始。
天下學習從2022年起，創媒體之先推動「TALENT, in Taiwan 台灣人才永續行動聯盟」，希望讓更多企業和機構不只關心營收成長，也重視員工的幸福與發展。現在，超過500家夥伴已經加入，影響30萬名員工，這代表什麼？我們正用媒體的力量改變職場文化。
但，還不夠！
(責任編輯 / 溫為翔)