「柯P流」神簡報，只要5分鐘！

翟本喬認為，通常兩個對比的顏色最容易讓人快速記住，若想強調某個字，就要用對比顏色，一目了然。千萬不要弄得五顏六色，讓主題失焦、觀眾眼花撩亂，多花時間去釐清訊息。

拖拉禁忌3：邊回頭看投影片邊解說

不少簡報者習慣邊講解邊看螢幕，不僅無法流暢說完，觀眾也會被講者目光帶著走，頻頻跟著看螢幕，無法專心聽講。更何況，這或許也代表講者準備不夠充分，還得照表操課。因此最好回頭頻率不要太高，偶一為之呼應一下即可。

「隱含假設」常讓彼此雞同鴨講

除了簡報外，很多人與上司溝通不良，經常是因為把「隱含假設」當作藉口，造成雞同鴨講的局面。

什麼是隱含假設？翟本喬在新書《創新是一種態度》中指出：「當對方把答案講出來，而你恍然大悟時，你可能會說『我以為……』、『啊，你沒說……』，這就表示這裡面藏有隱含假設，和你想的不一樣。因為你沒向對方確認，就是間接認定他的隱含假設等於你的隱含假設。」特別是，主管的立場與員工通常不同，若員工只照著自己的方向去想，沒有進入主管的思考架構，當然會溝通不良。

想要說服上司，試著用上司的邏輯去說服他，他自然就沒有反對的理由了。

從這個角度出發來問翟本喬，作為他的員工，他會希望部屬如何向他做簡報？

首先，通常爭議愈大的想法，愈容易被直覺認為：「不可能，如果真的做會發生哪些問題……」；但是向來鼓勵打破框架的翟本喬，希望員工除了勇敢挑戰現況，還要提出解決方案。就像他在書中指出的，提出想法的人應該解釋兩件事：「當你說有可能，究竟是多大可能？這是第一個角度；第二個角度是，就算真的發生了，那又怎樣？又不是沒辦法解決！」

翟本喬在書中分析，隱含假設很容易變成「我不願意去做這件事」的藉口，至於背後的理由，可能是害怕、恐懼失敗。但是這些隱含假設如果進一步釐清，說不定未必如此：主管不一定不能承受風險，只是需要預先盤點因應；也未必不歡迎有人挑戰他的建議，只是需要更多有建設性的方案，所以，「沒有能力或無心的人就找藉口，有能力或有心的人就找方法。」