人人都來當創客
圖片來源：廖祐瑲
木工職人幾位創辦人都畢業於設計相關學系，從高中、高職時期，他們就愛自己動手做木工，也代表學校參加相關競賽。多年後，分別從事室內設計、木作裝修、產品設計等工作的幾人透過一次聚會，再度想起自造的快樂，於是共同成立木工職人。
一開始，木工職人只是木工設計、打樣公司，但林宜宸為了養活工廠，靈活運用原有空間與設備，設計一系列木工課程，對外招生。一開課就廣受歡迎，開班1年半便超過1千人，林宜宸才感受到自造運動萌芽後的威力。
木工職人標榜專業教學，師資包括得過國際技能競賽家具木工金牌的郭子榮等人，從榫接等基本製作原理教起，再到進階製作技巧、畫木工設計圖，學員幾乎都能自己完成手作木椅櫃等作品。
實地觀察上百位學員後，林宜宸發現，許多人因為接觸手作，反而變得對工作更有衝勁，她相信這股自造力量，在台灣絕對還有極大的成長空間。
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創客必備3利器
工欲善其事，必先利其器。若想當個游刃有餘的創客，以下這些利器不得不知：
3D列印：透過3D列印技術，只要運用電腦軟體畫好設計圖，便能製造出想要的物品形狀，3D列印技術的普及化是掀起創客運動的重要推手。
開源社群：安德森在紀錄片《自造世代》受訪時談到，網路世代與實體世界碰撞，是導致創客興起的一大關鍵。譬如在網路開源社群裡，自造者可找到各種程式碼，並自由取用與改造。
開源硬體：譬如Arduino是開放原始碼的單晶片微控制器，使用者可自由下載適用的程式碼，創造出自己的機器人。
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如何挑選對味的自造者空間？
CoMaker創辦人紀旻廷利用7次出差與休假空檔，參訪了歐洲、亞洲12個城市、47間自造者空間（Maker Space），綜合觀察後，紀旻廷發現，自造者空間應該具備5項重要功能，可作為創客挑選工坊的參考如下：
能協助使用者傾聽科技新聲音
若無法研發新技術，自造者空間至少要有引介新科技的能力。
為準備「跨欄」的人提供補給
紀旻廷認為，對多數人而言，學習新技能不是大問題，而是眼前環境是否提供足夠激發他們動手做或潛能的工具與零件。
帶動社團的群聚效應