小學自架伺服器、高中解出LINE漏洞，他一畢業就有百萬年薪捧著來找

「這樣的滲透手法完全不需要找到漏洞或取得機密資訊就能操作，卻很常被忽略。」和一般駭客寡言的反派形象大相逕庭，高敏睿既開朗又健談，談起感興趣的資安技巧，眼中的光芒熠熠生輝。

他也勇於跨出舒適圈，學習設計、排版，發揮創意製作逼真的釣魚信件，某次滲透中釣出高權限帳號，成功入侵管理系統。

「釣魚信件平均只要有1%員工點擊就算很多，但那次的成果遠超過這個數字。」高敏睿說，「節日」、「活動」邀請是他常用的釣魚信主題，企業通常會有固定統一發送資訊的系統，只要模仿其介面，依照公司常用字體，並設計活動logo，並在信中提及公司近期的規劃，以假亂真員工很容易就會上當。

「最耗時的工作是情蒐，因為必須依據企業屬性對症下藥，」高敏睿說。

在AI寫程式能力已經不輸人類的時代，善於洞察人性反而是更重要的駭客技能，與其花10小時寫一支程式破解對方的安全機制，發送一封偽裝成面試邀約並夾帶病毒的釣魚信件，反而更容易擊潰防護。

即便從小就擁有高超的駭客技術，高敏睿從來不曾動過模仿電影中駭客恣意入侵系統的念頭。在懵懂的青少年時期，難道不會想駭進學校系統把自己的成績改成高分嗎？

「就算靠攻擊手法進入網站修改成績，不是你的東西，你敢拿嗎？」高敏睿臉上好像寫了正義感3個大字，他說：「對我而言，駭客就是沒有披風的英雄，有責任保護資訊能力較弱的大眾。」高敏睿甚至熱心地主動幫助學校分析網站找出漏洞，並跟學校的資安老師反映。

「他的分際掌握的很好，」高敏睿高中時的資安啟蒙老師蔡明立說：「發現漏洞後其實可以截取一些資料，但他並沒有做任何不該做的事情。」

雖然在資訊領域表現傑出，但蔡明立卻說，一開始他認為高敏睿是「學習進度落後的學生」，高敏睿的學習心法有何特殊之處？

1.不滿足於標準答案，堅持追求卓越

「高中的時候準備資訊技職競賽，每天都有固定的學習進度，例如寫考題等等，其他選手一天可以達成的目標，高敏睿可能要花一個禮拜。」蔡明立回憶，一問之下才發現，明明題目都有資料庫參考，也能問學長姐獲得答案，但高敏睿不願意走捷徑，而是希望自己探索，徹底弄清楚所有解題路徑，而非滿足於得到一個「標準答案」。

(責任編輯 / 杜韋樺)