引進菲籍工程師 和大學合作產學專班：日月光的外籍人才策略解密

和大學合作 訓練印尼二次配工程師

除了直接自國外引進有經驗的人才，日月光也在校園扎根，透過和大學合作產學專班，訓練日月光未來的外籍生力軍。

去年、前年，半導體與科技產業迎接大建廠潮，但很多企業都找不到人才蓋廠，其中尤以「二次配」人才最缺，必須在一次工程完成、設備進場後，把管路接入設備，讓設備機台依照計劃順利安裝、運轉。

恰好就在此時，正修科技大學工學院院長龔皇光找上日月光，告訴他們有20多位電子系印尼學生，中、英文程度都不錯，來台就讀產學合作專班，卻不喜歡目前合作的企業。

李叔霞聽了後，突然一個念頭閃過腦海。如果開一門課程，把這些已經具備基礎電子學知識的學生訓練成二次配工程師，就可以補足二次配人才。

因此，李叔霞趕緊找了廠內的二次配老師傅，請他們和正修科大合作設計「二次配工程」課程。這些印尼學生上課後，在去年二次配人才荒最嚴峻之際組成工班，使日月光不用再到外頭尋找漫天喊價的二次配工程師，而且是自己公司體制訓練起來的人才，省下至少上千萬。

這些事讓原本只想引進菲籍人才的日月光上了一課，改變人才策略，只要能用英語溝通，不管什麼國籍，日月光的人才庫都張開雙臂歡迎。

李叔霞後來又發現，這些印尼學生中，有三位女生並不想當二次配工程師，深聊後更發現，她們在學校是學霸，邏輯很好，就安排他們轉任製程助理工程師，負責蒐集、分析數據。

這些印尼學生在日月光不只學到知識，也有滿滿成就感，甚至介紹同鄉一起加入行列。「加起來這個計劃，現在已經有30多人，是很巧妙的緣份，」李叔霞說。

在這次成功經驗後，日月光又在去年和義守大學合作開設專門給菲律賓學生修讀的人工智慧專班，首年招募15位學生。

他們在學期間可根據興趣修讀人工智慧、電子工程、電機工程課程，並在大四前往日月光實習，若無重大過錯則可留任工程師。

下一步，日月光還想從菲律賓引進當地頂大學生，給予這些學生某種承諾或保障後，到國內大學就讀研究所，畢業後可到日月光擔任更高階的製程工程師。