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在原子彈被投擲到廣島和長崎之後大約四十年,羅伯特.利夫頓和葛瑞格.米歇爾訪問了當年參與「曼哈頓計畫」的工作人員,發現有許多人罹患了心理疾病。也許你曾經思考過,在內心最深處驅動科學家的是什麼?如果想要把工作做好這個願望和道德有所抵觸的話該怎麼辦?

人想要被喜愛,也想要受到自己和他人的尊重、稱讚和認可。想要得到認可有助於我們去行善,如同前文中所述。但是想要得到認可是否也可能產生相反的效果呢?有沒有可能,正好是我們對於正面自我形象的追求導致了在道德上可議的行為?

這個問題的答案取決於我們以何種方式贏得良好的自我形象。毫無疑問,道德上無可挑剔的行為很重要,但是自我形象能夠只縮限為道德上無可挑剔的行為嗎?我們的形象是否就只取決於我們的行為與道德觀相符?還是說,還有其他的動機也起了作用,例如想要在自己的工作上出類拔萃,不管是身為科學家、記者、政治人物還是經理人?我們不也想要在自己投身的領域被視為真正的專家嗎?不也會因為自認為完成了某件偉大而值得佩服的事而沾沾自喜嗎?當然。但是,如果想要把工作做好這個願望和道德有所抵觸的話該怎麼辦?如果雄心壯志和虛榮心誘使我們去做道德上可議之事?

也許你曾經思考過,在內心最深處驅動科學家的是什麼?他們夢想著什麼?他們殷切希望的是什麼?他們的願望往往是想要作出偉大的發現:一個能夠改變世界的偉大主意,不管是戰勝一種疾病,促進和平和繁榮,深入了解複雜的社會法則或物理法則,或單純只是使人類更了解自己。

想像這樣一位研究者:年輕、受過良好訓練、充滿雄心壯志。美國的格羅夫斯中將(Leslie R. Groves)在一九四二年向這位研究者提出了一個他無法拒絕的提議:領導有史以來最龐大的聯合研究計畫,坐擁人類史上最高額的研究經費,聚集了最頂尖的物理學家、數學家、化學家和工程師,為了創造出前所未聞的東西:原子彈。那想必很誘人,能向自己和世人證明人類的才智。因此,羅伯特.奧本海默 (Robert Oppenheimer)同意了,後來和數百名熱情的傑出研究者共同完成了一件技術上的傑作(他們稱之為「小玩意」〔Gadget〕)。之後的故事就是歷史了,在「艾諾拉.蓋」(Enola Gay)號轟炸機按下發射鈕之後,名為「小男孩」(little boy)的原子彈造成了數十萬名孩童和父母被殺死或受到輻射,那是人造的地獄。

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