用「AI」分析法律判決？圖解１０領域AI師資跨域課程
作者／李佳樺 | 2024-02-19
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只有念資工、電機系，才有機會接觸人工智慧相關學習資源嗎？根據IBM提出AI發展路徑圖，6年後AI就會是企業經營必備的輔佐工具，在百工百業都用AI的浪潮下，若在大學就有跨域用AI的專案經驗，相當於手握能在未來生涯道路上披荊斬棘的秘密武器。 《Cheers》統整10大領域怎麼用AI、有多少相關師資，並訪問第一線老師，開箱AI跨域課程現場。
圖片來源：Cheers 編輯部製作
如果他願意學習AI，沒有人社學生找不到工作這件事，因為學生可以輕易地用AI工具跨過技術門檻，反而可以善用與人溝通、敘事、觀察的優勢，找到「問題」所在。
政治大學教授陳樹衡
我從1995年就開始開人工智慧經濟學課程，大家都會疑惑為什麼要在經濟系開人工智慧的課程，修課學生通常以資管系學生佔多數。我想跟人文社會背景的學生說：
人工智慧與社會科學的距離沒有你想像的這麼遠，因為人工智慧的出現，其實是要解決「人文」的問題，它要模擬人的思考、生命和演化，人文社會背景學生具備挖掘議題的能力，反而能讓AI發揮能力。
給理組生的建議：練習觀察社會，找到生活中的問題
成功大學助理教授李韶曼
我觀察到許多理工科的學生有「ChatGPT成癮」的狀況，他們很習慣用AI解決技術問題，這也是AI擅長的，可是用在解決真實社會的問題時，依賴ChatGPT會讓機器人的知識變成他的極限。我鼓勵理工科的學生，要有懷疑的精神，多接觸真實世界，才會對ChatGPT的錯誤「有感」。
中央大學助理教授廖長彥
我在中央大學開「人工智慧與寫作」通識課程，很大的原因是中央大學理工科的學生比較多，他們可能技術很強，如果幫他定義好問題，可以很有效率地解決，但理工同學常無法很深刻地去問好一個問題，我會教他們怎麼把問題「問清楚」，而且是要解決真實生活的問題，例如課堂上要做療養院募款專案，他們要研究高齡化議題，了解蓋一座療養院要花多少錢、長者的需求等，才能讓理工擅長的科技落地。
(責任編輯 / 杜韋樺、呼延朔璟)