如何從「為獎學金而讀」逐步找到求知樂趣？盛治仁：掌握３項策略，用學習優化自己的人生

它就是逼著這些博士班學生有跨領域思考。它的誘因是，你多修一年課，但它給你兩年的獎學金。我當時為了這個獎學金去報名，但它後來帶給我的好處，遠遠超過最初想像。

我大學沒有修過微積分，我必須從旁聽微積分開始。對一個很久沒有碰數學的人，是很辛苦的。可是它建立了我數理分析模型方面的能力。所以我做分析時，我就跳脫了一般政治學者慣用的質化推理跟邏輯，可以用數學模型去做分析。這不但有助於我在當學者時的著作，後來進入政壇，我在當文建會主委時，文建會的會計主任就跟我說：你看財報、預算的能力，是他在所有主委裡面看到數字能力最強的。

我現在在企業上班，要看的這些財報數字，又比當政府官員時要求更高。對於數字的敏感度，如果過去沒有讓自己受到訓練，坦白說，我可能沒有辦法勝任，去當一個上市公司的董事長。

重複四個學習步驟，提升效率、內化知識

有效學習是有方法的，關於怎麼樣提升學習效率，我有四個練習訣竅。

當我拿到一本新書，第一個動作就是確定結構。我會先花十分鐘，從它的目錄標題看起，然後每一頁很快地翻過去。從前言，到中間講的案例，到結論，腦袋裡已經有一個結構在。

第二是細讀跟反芻。我會好好的把這本書從頭讀到尾，把心得在空白地方寫下來。

第三是把這些想法系統化的整理。因為我在報紙上有專欄，有時候我會把讀書心得透過專欄跟讀者分享。完成這三個階段後，我已經把這本書的重點內化了。

第四，如果有機會的話，當我受邀去參加讀書會或演講，我能夠利用二十分鐘講出它的架構跟我的心得時，我就能完完全全地運用它了。

用學習優化人生，掌握三大學習策略

學習是優化人生最好的方法。如果要設定自己的學習策略，我有幾個建議。

第一，你想想看，你的目標是什麼，從目標中找到學習動機。就像我自己一開始，是為了要幫父母親省錢，或是解決工作困難。當你有了明確目標，你就會願意跨出第一步。

第二，你要讓自己接觸新事物跟新資訊，不要鎖在固有的軌跡跟框架裡。

(責任編輯 / 溫為翔)