她為了這個夢想，已經過了一年沒有周休、沒有下班時間的日子
圖片來源：黃建賓
自從國中工藝課消失，學生動手做的能力也不見了，她找出廢棄鐵工廠內的老木頭，鼓勵學生「和材料間展開對話」，一刀一刀刻出手工筷子、椅子，因為「人們看待只花十分鐘用機器磨出來，和花三小時手工做出來的東西，絕對是不一樣的珍惜。」顏椀君希望學生重新找回被傳統教育壓下去的動手做的能力。
生長在傳統大家庭，顏椀君獨立勇敢。她想要學什麼，得靠自己爭取。國中念音樂班國樂組，主修有「中國吉他」之稱的中阮，靠著這項專長，她居然跑遍鄉下的婚喪喜慶和廟會，賺取一小時八百元的生活費。
現在三十四歲的她也不斷跨出自己的舒適圈。高職學家政，大學念美術，畢業後當過代理教師、專業舞者、劇場管理，在業界繞了一圈，最後才回到相對穩定的教職。
在安定的環境中，顏椀君仍不願安於現狀，她總試著用最少資源，創造出最大的可能。
她引進專業工作坊，找來厲害的創客學長來帶領學生，更安排出國參訪，到美國設計重鎮史丹佛大學、紐葉樺私校等校，也走訪了全球最大的創客市集，讓這群愛設計、喜歡動手做的學生大開眼界。
顏椀君的下一步，預備開放這個得來不易的創客空間，分享給更多新北市居民和小孩。她計畫在暑期推出巧克力3D列印營隊，讓小朋友有機會自行組裝3D印表機，然後印出巧克力糖；穿戴式裝置設計營，則帶領學生體會科技帶來的便利與樂趣。
顏椀君為了這個夢想，已經過了一年沒有周休、沒有下班時間的日子，雖然辛苦，但當團隊中的老師告訴她，在這裡上過的創客研習與工作坊，是他們當老師以來，參加過最精采的研習，一切就都值得了。
板中團隊身為新北市的創客教育先驅部隊，是否能改變更多教育現場，讓更多孩子找到動手做的能力和創意？這是顏椀君的期待，也是許多人的盼望。
（原文出處：親子天下 她讓廢棄工廠 變身創客教室）
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