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Z世代的消費習慣與價值觀,與傳統職場觀點正面衝突。他們更在意每月底薪,而非年終獎金,原因與「多巴胺回路」有關。當社群媒體、遊戲設計利用鉤癮模型操控行為,改變Z世代對工作的期待。本篇揭示他們「想要更多」的心理動力...

史丹福大學教授福格(B. J. Fogg)在二○○二年出版《科技說服力》(Persuasive Technology: Using Computers to Change What We think and Do),並開設一門課,就叫「科技說服力」,教導學生如何將行為學派訓練動物的技巧應用在人類身上。他的很多學生後來創業成立社群媒體公司,或是在這類公司上班,Instagram的共同創辦人麥克.克里格(Mike Krieger)就是其中一位。

這些塑造行為習慣的產品是如何讓青少年上鉤的?以一位十二歲女孩來舉例好了,她坐在家中的書桌前,正在努力試圖瞭解第二天自然科考試裡光合作用的原理。那Instagram到底如何吸引她分心,待在那個平台一小時都不離開?應用程式設計師通常會使用四步驟創造一個自我延續的循環,如圖5.3所示。

鉤癮模型引導程式設計師打造一個自我延續的循環,藉此讓用戶養成持續使用的習慣。

這個循環從一個外部觸發(external trigger)開始,比如收到通知,提醒有人評論了她一篇貼文。這是第一步,慫恿她離開原來的路徑,轉到另一個匝道。通知出現在她的手機上,自動觸發她做某個動作的欲望(步驟二):亦即點開通知,進入Instagram。之前她做這個動作時,獲得了獎賞(貼文被按讚,讓她開心)。這次打開Instagram後,可能會發生讓人開心的事,但不是次次都如此,這就是變動獎勵(步驟三)。也許這次她會看到一些讚美或友好的評論,也許不會。

(延伸閱讀:愛IG勝過臉書:Z世代敢於冒險、更重視自我價值肯定,企業如何扭轉世代思維?


本文摘自 —《失控的焦慮世代:手機餵養的世代,如何面對心理疾病的瘟疫》

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