台積電不缺人 缺用人方法！臺大教授楊光磊：半導體應正視「偏頗」選才思維

賴志煌表示，不論做什麼研發，追求怎樣的創新，基礎研究都是最重要的，他發現有太多的物理是半導體業需要去挑戰的，唯有基礎能力紮實，才能做創新，但現在學生非常喜歡去學很花俏的應用科學。

他表示，多年來發現研發上最後真的有一點點小突破的地方，就是那個學生雖然被我挑戰過幾次，仍然繼續堅持在那個題目上做下去的。

他說絕大多數的學生都是剛來報告，當馬上就跟他說：你講的這個是錯的，你講的這個什麼地方是有問題的，十之八九學生被挑戰過幾次，就默默打退堂鼓，不會繼續在那個題目上投入，只有少數的例子堅持自己的想法，覺得老師講的有可能不一定對，仍繼續做幾遍後成功的。

「實驗室中重要的創新往往都來自於跳脫原來的框架。」賴志煌表示，老師是因為本身的經驗框架，判斷這樣的現象應該不會發生，這樣的材料特質應該不會發生，但 out of the box 會看到新東西，但這要有勇氣，因為絕大多數的學生事實上是沒有勇氣挑戰教授或主管的，只要一被挑戰就會覺得老師講的就對，事情就結束了。

他建議，如果未來去跟老師或者將來的主管報告，在某些技術上的創新，尤其在剛開始的時候，若沒有得到認同，不要太感到挫折，「十之八九你的老闆是對的，但是你還有10%的可能性，那會是真正非常創新的技術。」他說。

盧志遠也附和表示，應該給年輕人空間，比方公司常會否決研發人員的創意，表示：這個好像不太實際，跟我們要做的事情沒具體的關係。

「但根據我自己的經驗，我的成就有很多都是 uder table（檯面下）我自己偷偷做的，以前我都跟余振華（台積電研發副總）偷偷去做，做完以後才拿出來。」他笑著說。

盧志遠表示，「老實說真的對不對或該怎麼做，要看實驗，經驗大部分時候有幫助，但是有很多critical的時候就是被經驗害的，所以應該要開放空間，公司裡面應該偷偷鼓勵他們，老大們決定的是方向，怎麼達成應該讓技術人員或研發人員去弄。」