１０年後，台灣拿什麼跟全世界拚？台大電資院長：別親手斷送護國神山

要不是2018年美中貿易戰爆發，兩邊展開EDA軍備競賽，政府會重視半導體？恐怕我們到現在還是小媳婦一個。

少子化不可逆，教育部卻弱化既有人才

當然，人才不夠是系統性問題，不是單一原因造成的。

現在考招有三害，第一是「少子化」。根據教育部統計處的預測，大一學生數從2015年開始劇烈下滑，從27萬下降到2025年的17萬，足足少了10萬人。

2015年入學的大一生如果決定攻讀碩士，順利的話會在2022年畢業，成為各大科技廠搶奪的人才。換句話說，從今年開始碩士畢業生會愈來愈少，未來10年可能少10萬人，這些人要從哪裡補？

沒有了人口紅利，只能把人才培養成諸葛亮，讓一個諸葛亮勝過百位臭皮匠。

可恨的是，教育部又在「弱化數理人才」：新課綱的學測只考「必修」內容，國文20學分、英文18學分、社會18學分、自然8學分，數學原本也只有8學分，是因為2017年我大罵：「想讀台大電機，重點在國英。」之後才改為16學分。

但為什麼物理2學分，社會才3科（歷史、地理和公民），卻占18學分？我沒有想要自然科更多分，只是科技和人文要平衡嘛，自然科一樣得18學分。

三維電晶體之父胡正明指出，物理數學是研究的基礎！快閃記憶體發明人施敏也說，數學物理基本功可用一輩子。現在全世界都在談STEM教育，只有台灣在弱化數理。

教育部的資料也顯示，STEM科系占畢業生比例逐年下滑，從2005年的41％降至2021年的32％；理工科系畢業人數從2017年10.1萬跌至2020年的9.2萬，直接少了1萬名學生。

試問，未來護國神山的人才在哪裡？

最後是「資源分配的不平均」，半導體學院不是良方。談教育不能只靠社會主義思維，也要有經濟思維，學生時間和教育經費就是這麼多，要講求性價比、CP值。

台大電機學群一年要收近700位碩士生，半導體學院一屆收75個學生，但來自業界的數億預算全部集中在半導體學院，電機學群只能均分200多萬元的資源。

雖然半導體學院在資金運用上更有彈性，但額度只高一點，不如把1/10的經費用在其他碩士生身上。

外籍人才緩不濟急，業界回流才是良方

建議只有兩個：開源和優化。少子化是不可逆的，只能仰賴女性和外籍人才。尤其是東南亞的華僑，因為數十年前就施行的僑教政策，對我們有向心力；東歐、中歐和印度的國際生也可以考慮，他們的國家常面臨戰火，經濟較差，因此留台的意願高。

(責任編輯 / 廖婉書、杜韋樺)