為何台灣頂大在世界排名直直落？一次看懂國際評比指標

「但問題來了，我是一個台大教授，我會知道政大教得好不好嗎？」黃慕萱強調，研究聲望可以藉由論文內容了解，但教學表現要從何得知？「我個人是有一點質疑。」

台大研究發展處前研發長李百祺則表示：「教學」跟「研究」的分數相關性非常高。

「如果認為哈佛是好學校，你通常兩個都會勾，不會說研究好但教學不好，所以要掉就是兩個項目一起掉，」他說。

李百祺接著解釋，影響聲望調查的原因很多，從論文、研究成果到國際交流，都會影響評答者的「印象分數」。

「世界上有這麼多國家，愈多學校認識你，有過合作交流的經驗，那當然勾選你的機會就愈高。」李百祺坦言，如何做好國際合作、進一步「自我推銷」，對於大學提升國際排名，仍有不小幫助。

但前面曾提及，THE的聲望調查比重較QS低，因此真正造成各大學排名變化的關鍵原因，其實在於「論文被引用數」。

排名變化的關鍵指標：論文被引用數

「很明顯的，台灣各大學在這次THE的名次幾乎是『論文被引用數』進步就進步，如果整體排名退步，你就知道『論文被引用數』一定退步了，」黃慕萱說。

除了台大之外，清大、陽明交通大學、台北醫學大學等校在THE的「論文被引用數」得分都較去年退步，整體排名也因此下降50～200名不等。相較之下，「論文被引用數」得分不變的成大，總體排名便與去年相差無幾，顯見該項目的影響程度之大。

有趣的是，在THE「論文被引用數」中，得分下降的陽明交通大學，在QS卻是大幅進步，原因在於兩者在該項目的計算方式，有根本上的差異。

「不進則退」，世界高教領域的激烈競爭

「簡單說的話，THE看的是『每篇論文的被引用數』，分母是論文；而QS看的是『每個老師的被引用數』，分母是教師數。」

黃慕萱強調，其實如果看論文被引用數的絕對值，包含台大在內的幾間頂大可能每年都有進步，「但評分是看相對的，你進步沒別的學校多，名次就是往後退。」

「不進則退」，或許就是競爭激烈的高教領域最好的註解。

但李百祺也提出另一個原因，論文被引用數高不高，其實也與「追不追求熱門議題」高度相關。

(責任編輯 / 杜韋樺)