智慧製造人才短缺困境怎麼解?2企業、4校合辦競賽 在南台灣打造產學合作創新
圖片來源:勤誠興業提供
今年暑假,有一群充滿幹勁又熱血的年輕面孔穿梭在勤誠嘉義廠,這些人並非暑期實習生,而是參與產學合作計畫的學生。他們來自南台灣四所大學——中正大學、嘉義大學、雲林科技大學、虎尾科技大學,共同為這個暑假留下最創新、最熱血的美好回憶。
這項具前瞻性的連結共好,啟於2022年勤誠興業董事長陳美琪與新代科技董事長蔡尤鏗的一拍即合。面對智慧製造人才短缺的困境,與其抱怨人才難找,不如轉向思考如何與大學合作培育人才。陳美琪提出「整合專長,共用資源」的想法,蔡尤鏗第一時間拍板支持,由新代和勤誠共同提供設備、場域、人力、食宿交通和經費,邀集中正大學、雲科大、虎科大三校響應,組成產學大聯盟,籌辦為期6周的「勤誠新代盃智慧機器人產學研習營」。
去年的三校聯盟轟動了雲嘉地區的產學界,今年勤誠和新代再度攜手,除了舊有三校,嘉義大學也首度加入聯盟。四校共學研習,由9位指導教授領軍,50位學生組成8組團隊分題競賽,四強爭霸展現青春學子的學習熱忱和無限創意。
創新產學合作模式,用營隊與競賽激發學生潛力
台灣南北教育資源長期分布不均,且人才短缺往往也是南部企業所面臨的問題。第二屆的研習營延續第一屆的精神,打破傳統學界藩籬,不限年級、不限科系及學校,透過不同領域交流互動,讓學生在培養專業技能的同時,學習聆聽並整合各領域專業。
相較於一般產學合作主要聚焦技術開發,勤誠新代盃智慧機器人產學研習營著重學用合一的培育訓練,理論與實務並重。前三週以智慧製造理論課程,安排學生到不同學校學習觀摩,體驗不同學風;後三週到勤誠嘉義廠進行專題實作演練,由勤誠設置競賽題目,讓學生在實際體驗產線狀況後,發揮創意提出應對產線挑戰的解決方案。
讓學習者變成開發者,培育新興產業聚落人才庫
無論是在勤誠嘉義廠由業師協助學生熟悉機台的操作、機台參數設定及觀察機器手臂的旋轉角度,或是讓學生組隊發揮所學、融入自己的創意,都是傳統課堂上難以提供的體驗,目的就是要讓學生從學習者轉變成開發者的角色,並透過團隊合作不斷激盪自己重新思考如何突破目前的困境。
(責任編輯 / 王冠珉)