２０２４大學辦學績效校長互評：成大３連冠、近７成校長認為ChatGPT為高教１０年最劇烈衝擊

本屆《Cheers》大學校長辦學績效互評調查由成功大學蟬聯冠軍，第二名為龍華科技大學奪下；第三名則是逢甲大學。頒獎典禮於今日（3月15日）舉行，共有17所大學校長、副校長等一級主管出席。

從第4名起依序為台灣大學（第4名）、清華大學（第5名）、台灣科技大學（第5名）、陽明交通大學（第7名）、台北科技大學（第7名)、中原大學（第9名）、東海大學（第9名)、台北醫學大學（第9名）、台灣師範大學（第12名）、銘傳大學（第12名）、亞洲大學（第14名）、明志科技大學（第14名）、中山大學（第14名）、政治大學（第14名）、朝陽科技大學（第14名）。〈圖表1〉

辦學績優關鍵字：產學鏈結、落實永續、彈性創新

除前三名成功大學、龍華科技大學與逢甲大學連續兩年霸榜、得到校長同儕高度肯定外，有多所大學校長創下該校歷史最佳成績：包含中原大學、東海大學、政治大學與朝陽科大，其中中原從2023年第19名上升到今年第9名，表現亮眼。

頒獎典禮中，《Cheers》特別邀請成功大學校長沈孟儒、東海大學校長張國恩與朝陽科技大學校長鄭道明作為國立、私立與科大代表，交流大學在AI浪潮下如何迎戰。

沈孟儒以從醫經驗出發，提醒大學在投資AI數位基礎建設之餘，不忘「數位包容」。當新科技一落地，數位落差自然產生，他以疫情間數發部推動線上疫苗登錄平台為例，南北部長者就有使用難易度上的體感差異問題，「台南阿嬤跟台北阿嬤（數位力）是不一樣的，但命一樣重要。」沈孟儒殷切呼籲，數位包容將是成大未來重點關注的方向。

張國恩則表示，東海為了讓學生必備應用生成式AI的能力，翻轉大一國文課教學敘事力、思辨力和表達力，並從師資專業、課程結構與教育目標設定三面向調整因應AI挑戰。

鄭道明則精準比喻大學使用AI的困境，「生成式AI就像time machine（時間機器），把一甲子的知識灌給你，但體質太弱不會用也沒用。」朝陽科大透過工作坊賦能老師認識AI工具，更運用深度學習來預測學生休退學狀況，期待與AI協作創造更智慧的校園。

AI劇變下，大學校長的隱憂與期待

回應大學校長對於AI的需求，《Cheers》獨家調查ChatGPT在大學教育的使用現況，有高達近七成校長都同意，ChatGPT產生的衝擊，是高教近10年來面臨最劇烈的顛覆時刻。

(責任編輯 / 王穎皓)